A cau d'orella...

MANIFEST Per la presència de la filosofia en l’ensenyament al Govern i al Parlament de Catalunya Els signants ens adrecem als governants del nostre país per sol·licitar que en la llei d’ensenyament i en el currículum català, la filosofia hi sigui contemplada en tota la seva dignitat i expressió. ASSUMIM 1.- La crida feta pels professors i intel·lectuals italians ( Appello per la filosofia , 1992): “Dirigim una crida a tots els parlaments i governs del món perquè vingui confirmat i reforçat, o introduït a ple dret, en totes les escoles l’estudi de la filosofia en el seu curs històric […] com a premissa indispensable per un autèntic encontre entre els pobles i les cultures i per la fundació de noves categories que superin les contradiccions actuals i orientin el camí de la humanitat vers el bé.” 2.- La Declaració de París (1995): “Confirmem que el foment del debat filosòfic en l’educació i en la vida cultural constitueix una aportació primordial a la formació dels ciutadans ...

El festival "Barcelona pensa" , que es durà a terme la setmana del 14 a 19 de novembre , arribarà de nou a la ciutat per oferir-nos una setmana plena activitats que ens aproparan una mica més a la Filosofia. El programa d'activitats el podeu trobar aquí . Per a les escoles i instituts de Secundària, l'activitat més important serà la Mostra de Fotofilosofia , que enguany celebra la seva desena edició, i que segueix formant part de l'agenda de la UNESCO per celebrar el Dia Mundial de la Filosofia del 17 de novembre. La Mostra, que es farà el dimecres 16 de novembre a les 17h  a la Facultat de Filosofia de la UB , comptarà amb la participació de seixanta-tres centres inscrits, i setanta-tres blogs d'ESO i Batxillerat d'arreu del Principat, Catalunya Nord i Les Illes. L’objectiu de la Mostra és aplegar “espurnes de pensament” fetes per alumnes de secundària, expressades en una fotografia digital i acompanyada d’un títol en forma de pregunta vincula...

Per tal de celebrar la  Jornada Mundial de la Filosofia  de 2015 (UNESCO, 20 novembre) es convoca per novena vegada la  Mostra de Fotofilosofia . Un any més, volem enriquir el pensament filosòfic a Secundària, tot aprofitant la creativitat de l’alumnat i cercant noves formes de col·laboració entre els departaments de Filosofia de col·legis i instituts.  L’objectiu de la Mostra és aplegar “espurnes de pensament” fetes per alumnes de secundària expressades en una fotografia digital i acompanyada d’un títol en forma de pregunta vinculada a la filosofia. BASES 1. El termini d’aquesta convocatòria és del 15 de setembre al 25 d'octubre de 2015. 2. Es participa través del blog: “Sapere Audere”, filosofialestel.blogspot.com. Tot l'alumnat tindrà permís, amb nombre d'usuari i contrasenya, per poder penjar les fotofilosofies. 3. Cada post correspon a un alumne/a. En el títol s’hi escriu el número del post (si es coneix) i la pregunta; Dins el post es pu...

Aprofitant el Dia Mundial de la Filosofia (dijous 20 de novembre) neix Barcelona Pensa , una iniciativa que pretén apropar la Filosofia a tothom per tal de seguir demostrant, malgrat alguns, el seu important paper dins la societat. Idea pionera a tot l'estat, es basa en experiències similars a altres països d'Europa, que porten anys portant-la a terme. El festival, que tot just comença demà i durarà fins el proper dissabte 22 de novembre, ofereix diàriament una sèrie d'activitats al voltant de la filosofia, però també de l'educació, la política, la societat, l'art... El programa sencer el podeu trobar aquí . Dintre d'aquest programa es troba la Mostra de Fotofilosofia, activitat que com sabeu ja fa vuit anys que es porta a terme, i que consisteix en la presentació de fotografies acompanyades amb una pregunta filosòfica realitzades per nois i noies de secundària. Les millors fotofilosofies escollides per cada centre quedaran exposades en aquesta Mo...

Quan les coses a la vida ens superen, quan 24 hores al dia no són suficients, recorda el pot de maionesa i les dues cerveses: "Un professor davant la seva classe de filosofia, sense dir paraula, va agafar un pot gran buit de maionesa i va procedir a omplir-lo de pilotes de golf. Després va preguntar als estudiants si el pot estava ple. Els estudiants van estar d'acord en dir que sí. Així, el professor va agafar una capsa plena de caniques i la va buidar dins del pot de maionesa. Les boles van omplir els espais buits entre les pilotes de golf. El professor va tornar a preguntar als estudiants si el pot estava ple i ells van tornar a dir que sí. Després el professor va agafar una capsa de sorra i la va buidar dins del pot. La sorra va omplir tots els espais buits i el professor va preguntar de nou si el pot estava ple. En aquesta ocasió, els estudiants van respondre amb un sí unànime. El professor ràpidament va treure dues cerveses de sota la taula i va buidar el seu conti...

Una de les cites que més m'han agradat sempre de l' Einstein , i que més d'una vegada ja l'he deixada caure en algun post, era quan afirmava que hi havien dues coses que eren infinites: l'Univers i l'estupidesa humana, però que de l'Univers no estava del tot segur. A propòsit de la classe política que tenim al capdavant d'educació, la frase ve que ni pintada...  Sovint deuen pensar que som nosaltres, els docents, els que sovint sortim al carrer a manifestar el nostre descontent per la seva trista no-gestió, els que som estúpids i estúpides. Per descomptat, res més lluny de la realitat. Dissabte passat més d'un centenar de persones vam tornar a demostrar que som cada vegada més els que creiem que un altre ensenyament és possible i que la Filosofia ha de tenir el paper que li pertoca, ni més ni menys. Continuarem sortint, continuarem lluitant, continuarem pensant en una educació basada en continguts, però també en valors i esperit crític, p...

Per començar la setmana, recordar dues cites importants a tenir en compte pels que ens movem en el món educatiu i, més concretament, en l'àmbit de la Filosofia. En primer lloc, recordar que el proper dia 16 d'abril s'acaba el termini de presentació dels treballs de recerca que optaran als XXXI Premis Arnau de Vilanova, als que tinc el plaer de formar part novament com a membre jurat. Aquesta convocatòria està adreçada al Professorat i alumnat de Secundària i Universitat, i per optar al premi, els treballs hauran de ser inèdits i, segons la categoria, hauran de versar sobre: A) Una experiència o reflexió didàctica sobre les matèries de filosofia en l’ensenyament secundari. B) Un treball de recerca sobre filosofia, història de la filosofia, psicologia, sociologia, ètica i ciutadania, o qüestions relacionades amb aquestes matèries. C) Quaselvol tema de l’àmbit de la filosofia. Les bases del concurs les podreu trobar en aquest enllaç . La segona cita ...

Envoltat durant els últims dies de molta feina, crispació política-social i retallades, i més retallades, busques sovint una distracció que t'ajudi a desconnectar d'aquesta realitat. Sovint ho faig amb la música, ja ho sabeu, eterna companya en tot moment. No fa oblidar, però recoi, la companyia és inmillorable. A propòsit d'això, feia dies que esperava que sortís el nou disc d'un amics , que fa uns anys que van saltar al nou panorama de la música catalana amb molt bon peu. Una música d'aquí, diferent, real, divertida, reflexiva i que t'embriaga ràpidament provocant un molt bon rotllo (feia uns dies que parlava d'això en un altre post) han aconseguit amb el seu disc acabar de conquistar-me amb cadascuna de les seves cançons. Sé que hi ha bloggers i bloggeres que sovint passen per aquí que coincidiran amb mi amb això que explico. Per vosaltres també aquest post. Però, a part d'això, era inevitable que fes un post exclusivament per una d'aques...

El Dia Mundial de la Filosofia , va ser instituït per la UNESCO l'any 2002 com a resultat de la necessitat que té la humanitat de reflexionar sobre els esdeveniments actuals i fer front als desafiaments que se'ns plantegen. L'existència mateixa de la UNESCO, la seva missió, els seus ideals de cultura de la pau, ja està lligada a la recerca universal de l'esperit filosòfic. I és precisament el tercer dijous de novembre, el mateix dia en el que es creu que va ser executat de forma injusta Sòcrates , quan celebrem any rere any aquesta diada. Així, durant la jornada d'avui, es realitzarà arreu del món nombroses activitats per unir-se a aquesta celebració. Però va ser precisament ahir, amb la V Mostra de Fotofilosofia, quan es va dur a terme l'acte més important de celebració d'aquesta diada al nostre país. La participació de més de 50 instituts i l'assistència de més de dues-centes persones a l'acte va signficar, una vegada més, un paper més que...

T ot a punt per la celebració, el proper dimecres 16 de novembre, de la V Mostra de Fotofilosofia (Aula Magna de la Facultat de Filosofia de la UB, a les 17h). Alumnat i professorat d'una cinquantena d'instituts d'arreu dels Països Catalans, han col·laborat en la Mostra aplegant “espurnes de pensament” fetes per l'alumnat de secundària, expressades en una fotografia digital acompanyada d’un títol en forma de pregunta vinculada a la filosofia. Aquest acte, que es porta a terme ja per cinquè any consecutiu, i que està obert públicament, està inclosa dins les activitats que es fan arreu del món per celebrar el Dia Mundial de la Filosofia (Unesco, 17 de novembre) i s'està convertint en l'acte més multitudinari de reivindicació del paper de la Filosofia en el marc educatiu de tots els que es fan, no només a tota Catalunya, sinó també arreu de l'estat. El programa de la Mostra serà el següent: - Benvinguda i presentació - Exposició i come...

El "no res" ha estat sempre un dels temes estrella de la filosofia. De forma genèrica, trobaríem definicions del "no res" com "l'absència o inexistència d'un determinat objecte". Però, si prenem com a vàlida aquesta definició, com és possible que haguem de necessitar aquest "determinat objecte", que pròpiament sí té existència, per entendre que la seva no existència esdevindria, doncs, el "no res"? No estaríem caient en una contradicció? De fet, la mateixa filosofia des de l'època de l'antiga Grècia, amb Plató i Aristòtil com a principals exponents, ja intenta esbrinar i donar diferents definicions, cada una en el seu temps, d'aquest terme. I és evident que podríem estar hores i hores donant voltes i debatent sobre aquest tema, i potser ara tampoc seria ni el moment ni el lloc per fer-ho. Recentment, i gràcies a les troballes aconseguides a les últimes excavacions arqueològiques d'Atenes, podem ten...

Perquè després diguin que la Filosofia és avorrida...

Ahir dissabte 14 de maig va tenir lloc a Mataró la IV Concentració per la Filosofia a l'ensenyament secundari. Amb el lema "També pensar", el professorat, l'alumnat d'arreu de Catalunya i gent que es va anar afegint als diferents actes programats, vam poder gaudir d'una excel·lent jornada, que recordarem durant bastant temps. Ja escalfem motors per l'any que ve. Propera parada: Tarragona! Us deixo un vídeo-resum de tot el que vam viure... Concentració per la Filosofia. Mataró 2011. Vídeo breu from Save the Philo!! and more on Vimeo .

El proper dissabte dia 14 de maig, i per quart any consecutiu, professorat, alumnat, pares i mares i altres associacions d'àmbit educatiu tenim una nova cita a Mataró per defensar la Filosofia com a eina fonamental d'ensenyament en el nostre sistema educatiu. Dintre dels actes programats es farà la lectura pública del "Manifest del Maresme" en defensa de la Filosofia i que compta amb el recolzament, entre d'altres, de l'Associació " Ad Hoc. Filosofia a Secundària " i la plataforma " Salvem la Filosofia, ara " nascuda a la xarxa social Facebook. El programa d'actes serà el següent: 10h.      Xerrada-Col·loqui a càrrec d'en Jordi Rodon a la Sala Cabanyes (Riera 110-120) 11'30h Batucada amb el grup "Tribukada" 12h       Concentració popular a la Pça de l'Ajuntament                          - Performance a ...

El Dia Mundial de la Filosofia , va ser instituït per l'Organització de les Nacions Unides per a l'Educació, la Ciència i la Cultura ( UNESCO ) l'any 2002 com a resultat de la necessitat de la humanitat de reflexionar sobre els esdeveniments actuals i fer front a els desafiaments que se'ns plantegen. L'existència mateixa de la UNESCO, la seva missió, els seus ideals de cultura de la pau, està lligada a la recerca universal de l'esperit filosòfic. Aquest organisme mundial va escollir el tercer dijous de novembre per celebrar aquest dia, commemorant, així, el naixement de Sòcrates . D'aquesta forma, durant la jornada d'avui es realitzaran arreu del món nombroses activitats per celebrar aquest dia.  A Catalunya, l'acte més important de celebració, entre altres, va tenir lloc ahir a la tarda a la Facultat de Filosofia de Barcelona (UB) on prop de 150 persones entre alumnat, professorat i gent a títol individual, van assistir a la IV Mostra...

T ot està a punt per la celebració, el proper dimecres 17, de la IV Mostra de Fotofilosofia d'enguany (Aula Magna de la Facultat de Filosofia de la UB, a les 17h). Més de quaranta instituts d'arreu dels Països Catalans, amb gairebé dos mil·lers d'alumnes, i amb ells mig centenar de professors i professores, han estat contribuint i promocionant el pensament filosòfic mitjançant aquesta iniciativa, aplegant petites "espurnes de pensament", expressades en una fotografia digital, acompanyada d'un títol en forma de pregunta vinculada a la Filosofia. Aquest acte, que es porta a terme ja per quart any consecutiu, i que està obert públicament, està inclosa dins les activitats que es fan arreu del món per celebrar el Dia Mundial de la Filosofia (Unesco, 18 de novembre) i s'està convertint en l'acte més multitudinari de reivindicació del paper de la Filosofia en el marc educatiu de tots els que es fan, no només a tota Catalunya, sinó també arreu de l...

CAS 1 Profe : - Doncs sí, nois. La gran diferència entre els humans i la resta d'animals és que nosaltres som animals racionals i ells animals irracionals, és a dir, que no tenen la capacitat de poder pensar, de poder raonar com ho fem nosaltres. Alumna (aixecant la mà): - Profe, això jo no m'ho crec! Profe : - Ah, no? I com és això? Per què ho dius? Alumna : - Jo no em crec que el meu gos no pugui pensar. Ell quan té gana sempre s'apropa i, a la seva manera, m'ho demana. I per fer això ha raonar d'alguna manera. Profe : - Val, d'acord. Però pensa que els animals, com els gossos, es mouen sobretot pels instints. Si ell està acostumat a que ets tu la que li dónes de menjar, sempre anirà cap a tu perquè tu li donaràs el que ell en aquell moment necessita. Alumna : - Doncs, no! No estic d'acord que només es guiï per instints. Els altres no sé, però el meu gos pensa, raona i m'estima! I això que dius que no és veritat! Profe : - Però dona, ...

«La llibertat d'un mateix acaba on comença la llibertat de l'altre».

No vaig triar Quan la claror vingui a buscar-me quan tanquin aquests ulls humans potser en tindré uns de més grans o potser, qui ho sap, s'aturaran. D'on vens, on vas, qui ets i qui seràs? Aquesta nit m'ho he preguntat. I és que d'aquí no vull marxar m'agrada més que el més enllà Diuen que t'han posat a prova que per això tens la llibertat que has d'escollir entre el bé i el mal però ets com vas néixer i ho seràs. No vaig triar ser tal com sóc ni ser humà i és que tampoc puc explicar tot el que he fet o faré demà. I no sé pas que m'espera però ha de ser millor, ha de ser millor voldria tornar enrera però ha de ser millor, ha de ser millor. Diuen que potser és per feblesa diuen que és per manca de fe no em fa vergonya confessar que hi ha coses que em fan por. Doncs no perdrà la meva adreça ni la d'aquells que jo he estimat ni esclaus, reis, bojos, ni malalts tant li fa, que li és igual. No vaig triar néixer com sóc n...